Количество слушателей

Сроки 

и режим

обучения

Объем

программы, форма

обучения

Место

проведения

Руководитель курсов

Учителя русского языка и литературы

Психолого-педагогические основы, теория и методика преподавания русского языка и литературы.

Программа познакомит с современными тенденциями развития языкового и литературного образования,  особенностями использования современных педагогических технологий на уроках русского языка и литературы, актуальными проблемами теории и методики преподавания предметов, формами и методами качественной подготовки учащихся к сдаче единого государственного экзамена. Слушатели познакомятся с опытом использования информационно-коммуникационных и здоровьесберегающих технологий в обучении русскому языку и литературе. Вариативные блоки программы посвящены проблемам изучения современной литературы, вопросам нормативности языка и речи, коммуникативной культуры педагога, дидактическим и методическим проблемам современного урока развития речи.

Форма итоговой аттестации: творческая разработка.

25

1 группа:

 09.01.09-15.05.09

I блок

09.01.09-20.03.09

по пятницам

9.00-13.40

II блок

23.03.09-27.03.09

ежедневно

9.00-13.40

III блок

03.04.09-15.05.09

по понедельникам

14.00 -17.05

по пятницам

9.00-13.40

144 ч.

с частичным отрывом

от работы

ИПК,

Суворова, 4а

Перова Т.Ю.

25

2 группа:

24.08.09-11.12.09

I блок

24.08.09-28.08.09

ежедневно

9.00-13.40

II блок

02.09.09-11.12.09

по средам,

пятницам

14.00 -17.05

144 ч.

с частичным отрывом

от работы

ИПК,

Суворова, 4а

Перова Т.Ю.

25

3 группа:

08.09.09-17.12.09

по вторникам

9.00-13.40

по четвергам

14.00 -17.05

144 ч.

с частичным отрывом

от работы

ИПК,

Суворова, 4а

Перова Т.Ю.

Психолого-педагогические основы, теория и методика преподавания русского языка и литературы в профильной школе.

В процессе освоения этой программы слушатели познакомятся с  психологическими основами самоопределения, самоактуализации личности учащихся, педагогическими аспектами профильного обучения: принципами, критериями отбора содержания образования, спецификой ведущих технологий. В ходе практических занятий слушатели овладеют спецификой разработки диагностических материалов качества обучения русскому языку и литературе на профильном уровне, методики подготовки школьников к ЕГЭ, организации классной и внеклассной работы. 

Форма итоговой аттестации: творческая разработка.

25

1 группа:

13.01.09-14.04.09

по вторникам, четвергам

14.00 -17.05

108 ч.

с частичным отрывом

от работы

ИПК,

Суворова, 4а

Керенская С. А.

25

2 группа:

08.09.09-24.12.09

I блок

08.09.09-27.10.09

по вторникам

14.00 -17.05

II блок

05.11.09-24.12.09

по вторникам

14.00 -17.05

по четвергам

9.00-13.40

108 ч.

с частичным отрывом

от работы

ИПК,

Суворова, 4а

Керенская С. А.

Учителя иностранного языка

Психолого-педагогические основы, теория и методика преподавания иностранного языка.

В ходе освоения программы слушатели познакомятся с тенденциями развития языкового образования, с современными педагогическими технологиями, с возможностями проблемного обучения иностранным языкам, со спецификой подготовки к сдаче единого государственного экзамена по предмету. Педагогический практикум предусматривает знакомство с ценным педагогическим опытом  преподавания иностранных языков на базовом уровне. Вариативные блоки посвящены вопросам подготовки учащихся к сдаче единого государственного экзамена по предмету, раскрытию особенностей общеевропейских компетенций владения иностранным языком.

Форма итоговой аттестации: защита реферата.

25

1 группа:

14.01.09-13.05.09

I блок

14.01.09-18.03.09

по понедельникам, средам

14.00-17.05

II блок

23.03.09-27.03.09

ежедневно

14.00-17.05

III блок

30.03.09-13.05.09

по понедельникам, средам

14.00-17.05

144 ч.

с частичным отрывом

от работы

ИПК,

Суворова, 4а;

школа № 72,

Свердлова, 10

Керенская С.А.

2 группа:

02.09.09-23.12.09

I блок

02.09.09-28.10.09

по понедельникам, средам,

14.00-17.05

II блок

02.11.09-06.11.09

ежедневно

9.00-13.40

III блок

09.11.09-23.12.09

по понедельникам, средам,

14.00-17.05

144 ч.

с частичным отрывом

от работы

ИПК,

Суворова, 4а;

школа № 72,

Свердлова, 10

Керенская С.А.

3 группа:

03.03.09-23.10.09

I блок

03.03.09-15.05.09

по вторникам,

пятницам

14.00-17.05

II блок

04.09.09-23.10.09

по вторникам,

пятницам

14.00-17.05

144 ч.

с частичным отрывом

от работы

ИПК,

Суворова, 4а;

школа № 72,

Свердлова, 10

Керенская С.А.

Учителя иностранного языка

Психолого-педагогические основы, теория и методика преподавания иностранного языка в профильной школе.

Слушатели этого курса получат знания и практические навыки в области психологии самоопределения, самооценки личности, овладеют методиками диагностики профессиональной направленности личности учащихся, узнают специфику профориентационной деятельности учителя иностранного языка, разработки и экспертизы учебных программ и учебно-тематических планов элективных курсов, приобретут опыт оценки уровня владения учащимися иностранным языком.

Форма итоговой аттестации: творческая разработка.

25

15.01.09-23.04.09

по понедельникам, четвергам

14.00 -17.05

108 ч.

с частичным

отрывом

от работы

ИПК,

Суворова, 4а;

школа № 72,

Свердлова, 10

Керенская С.А.

Учителя музыки и изобразительного искусства

Психолого-педагогические основы, теория и методика преподавания музыки и изобразительного искусства.

Цель программы - сформировать дополнительные профессиональные знания и умения педагогов по вопросам психологической, теоретической и методической компетентностей в преподавании музыки и изобразительного искусства. В процессе обучения педагоги получат практические умения по применению интерактивных педагогических технологий по данным предметам. Педагогический практикум, предусмотренный программой, познакомит слушателей с ценным опытом педагогов в преподавании музыки и изобразительного искусства. Вариативные блоки акцентируют внимание слушателей на вопросах коммуникативной культуры педагога и специфики культурологического знания.

Форма итоговой аттестации: творческая разработка.

11.09.09-18.12.09

по вторникам

14.00 -17.05

по пятницам

9.00-13.40

144 ч.

с частичным отрывом от работы

ИПК,

Суворова, 4а

Беляева З.А.

Учителя истории и обществознания

Психолого-педагогические основы, теория и методика преподавания истории и обществознания.

Программа рассматривает актуальные проблемы исторического и обществоведческого образования в свете модернизации образования, пути повышения эффективности учебного процесса, современные педагогические технологии и методические приемы преподавания, диагностики качества полученных знаний учащихся по  истории и обществознанию.

Слушатели познакомятся с ценным опытом педагогов в преподавании истории и обществознания. Вариативные блоки посвящены актуальным вопросам содержания Отечественной истории IX-XX веков, особенностям методологии исторического познания и экономических знаний для учителей истории и обществознания.

Форма итоговой аттестации: творческая разработка.

25

07.09.09-24.12.09

I блок

07.09.09-26.10.09

по понедельникам

9.00-13.40

II блок

02.11.09-06.11.09

ежедневно

9.00-13.40

III блок

09.11.09-24.12.09

по понедельникам

9.00-13.40

по четвергам

14.00 -17.05

144 ч.

с частичным отрывом

от работы

ИПК,

Суворова, 4а

Беляева З.А.

Специалисты всех категорий

Теория и методика обучения составлению деловых бумаг.

В ходе изучения этого курса слушатели узнают специфику и овладеют практическими навыками ведения делопроизводства в учебном заведении, особенностями делового общения в педагогическом коллективе, научатся распознавать различные жанры деловой документации и создавать их.

Форма итоговой аттестации: контрольная работа.

25

16.01.09-22.05.09

по пятницам

14.00 -17.05

72 ч.

 с частичным

отрывом

от работы

ИПК,

Суворова, 4а

Керенская С.А.